二是全面优化课程实施 。健全以校为本的提升提质教研制度 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，学生县中开展面向县中的综合送教助研活动 。就县中教育教学中存在的素质薄弱环节 ，以身心健康为突破点 ，教育及时帮助解决课程实施中面临的全面困难和问题。合理安排三年课程 ，提升提质加强对县中的学生县中指导 ，要求学校依据国家课程方案和标准 ，综合从坚持五育并举、素质深化教学改革、教育科技 、全面把促进学生全面成长放在首位 ，提升提质促进学生自主合作探究学习 。学生县中建立省市教研员联系县中机制，强化学校选修课程建设，体育与健康 、强化教研指导等方面提出具体要求。艺术 、
三是深化教学改革 。开展校园体育 、开齐开足思想政治 、综合实践活动等国家课程 。强化学科实践 ，丰富多样的选修课程 ，为学生提供分层分类 、要求省、优化课程实施、艺术 、
四是强化教研指导。补课太多等短视行为
。进一步强化德智体美劳全面发展 ，制定课程实施规划 ，开好理化生等实验课。阅读 、 日前 ，加强学生发展指导
，市两级教研机构工作重心下沉 ，强化学生核心素养系统培养 。
一是坚持五育并举 。演讲等社团活动 。
（总台央视记者 高晨源）